个人简历
一、基本信息•姓名:曾凡双
联系电话:19545144994
求职意向:初中/高中全科教师(侧重学困生提分指导)二、职业概述2015年毕业于牡丹江师范学院,深耕教育行业十余年,始终专注初中至高中阶段教学与学困生转化工作。秉持“因材施教、精准突破”的教学理念,累计帮助数十名学生考入哈尔滨第三中学等省重点名校,尤其擅长针对知识薄弱、学习习惯不佳、自信心不足的学困生制定个性化提升方案,通过夯实基础、重塑方法、激发动力,实现学生成绩与学习能力的双重飞跃,累计辅导学困生平均提分30%以上,收获学生、家长及学校的高度认可。
三、教学经历(一)[2015]-至今 [2025] 初高中
1.深耕一线教学十余年,系统掌握初高中[相关学科]知识体系与教学大纲,针对不同基础学生制定分层教学计划,尤其聚焦学困生的认知特点与学习痛点,构建“诊断-补漏-强化-巩固”的闭环辅导模式。
2.针对学困生普遍存在的“知识断层、畏难情绪、方法缺失”三大问题,研发专属辅导策略:通过错题溯源定位知识漏洞,采用“小台阶、多反馈”的教学节奏夯实基础;借助生活化案例、趣味互动化解学习畏难心理,建立学习自信心;传授“错题整理法”“思维导图记忆法”等实用技巧,培养自主学习能力。
3.定期与家长沟通学生学习进展,反馈阶段性提升成果,协同制定家校共育方案,形成教育合力,助力学生稳步进步。
四、核心优势
1.教学经验深厚:十余年教育行业深耕,熟悉初高中教学重难点,对学困生的学习困境与转化路径有精准把握。
2.提分成果显著:累计培养数十名哈尔滨三中学生,学困生平均提分30%以上,转化案例丰富且可追溯。
3.个性化教学能力突出:擅长通过学情诊断精准定位问题,为学困生量身定制辅导计划,兼顾知识补漏与能力培养。
4.沟通与引导能力强:善于倾听学生诉求,用耐心与专业化解学困生的心理壁垒,激发学习内驱力。
五、教育背景
•毕业院校:牡丹江师范学院
•毕业时间:2015年
•学历学位:[本科],
•专业方向:[电子信息】
,网络,上门