上海大学准博士在读,自我描述 家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生的内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目类型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做 到举一反三的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。 我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。 同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上也能收获一份童真。 家教经验 去年 10 月份开始带的一个高二的学生,从开始家教他的排名在全校大约 200 名左右, 到最近一次考试他的成绩(语文数学英语)达到了全校 50 名左右。(平时也会有合格考补习)。 去年 11 到今年 1 月份,一个高一的同学,虽然家教时间短,但是已经找到适合他学习 的方法,在 1 月份期末考试成绩有所提升。 在家教过程中,大部分孩子的成绩都有不小的提升 有需要合格考的学生(生物,化学)也可以找我,本人对化学,生物有自己的学习方法,我会尽自己最大努力来帮助你
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