家教经验列举： 1.2022年2⽉⾄4⽉，负责给⼀名六年级学⽣辅导数学，通过备课、授课、辅导、抽查等⼀ 系列讲 练结合的教学⽅式，在两⽉内将学⽣数学提升28分。 2.2023年9⽉⾄12⽉间，负责⼀名四年级学⽣辅导英语，通过⻓期的跟进式学习监督，培 养学⽣的学习习惯，调整学⽣学习⼼态，⿎励学⽣⾃主学习，从原本的⼆⼗⼏分提升⾄及格 ⽔平。 3.2024年9⽉⾄12⽉间，负责给⼀名五年级学⽣辅导数学，通过益智教学，锻炼学⽣独⽴思 考能⼒，对学⽣进⾏拔⾼训练，在此期间将学⽣成绩由80分提升⾄90区间。 教学风格: 1.性格开朗，讲课生动幽默，会根据不同学生情况进行个性化辅导。面对进入青春期的孩子， 能较好的把握学生的心理与情绪 2.能合理规划教学，制定目标，与家长及时沟通反馈孩子的学习情况和方法。我相信家长和 老师的双重联动，对于孩子成绩的提升和接受程度的提高具有显著促进作用。 3.本⼈阳光开朗，积极向上，能够与他⼈进⾏良好的沟通、并有较强执⾏⼒。⽇常兴趣爱好⼴泛，涉猎颇多